14 resultater (0,24151 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Tværvidenskabsteori - Søren Brier - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Beslutninger i organisationer - i adfærdsteoretisk perspektiv - Harald Enderud - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Sammen om dobbeltdiagnose - Katrine Schepelern Johansen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Aktivitetsudvikling i Idræt - Mads Hovgaard - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Kulturanalyse - K. Hastrup - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Brandingstrategi - Lasse Pynt Andersen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud - Stig Broström (red.) - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Forretningen Danmark - Jens Christensen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Værdiskabende workshops - Tine Wirenfeldt Jensen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Nationalregnskab og økonomisk statistik - Therkild Therkildsen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Nationalregnskab og økonomisk statistik - Therkild Therkildsen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Den økonomiske statistik er kilden til empirisk viden om økonomi. Derfor har alle, der professionelt eller privat har berøring med økonomi og økonomisk politik, behov for en grundlæggende viden om den økonomiske statistik. Hvad er grundideerne bag økonomisk statistik? Hvilke muligheder er der? Og hvad kan der være af svagheder og begrænsninger? Denne bog er en kort og letlæst introduktion til økonomisk statistik. Hovedvægten er lagt på nationalregnskabet, men bogen berører også den økonomiske statistiks placering i det samlede statistiksystem, statistikkens hovedformål og samfundsopgave samt hvordan den økonomiske statistik kan bruges til at underbygge politiske beslutninger og tiltag. · Økonomisk statistik · Økonomisk værdi · Forbrug og produktion · Produktionsresultatet · Indkomst og fordeling · Opsparing og formue · Det finansielle system · Velfærdsstatistik Bogen henvender sig til studerende på uddannelser, hvor viden om økonomi – og dermed også om økonomisk statistik – indgår som en del af undervisningen. F.eks. kan bogen danne ramme om kurser, hvor Danmarks Statistiks egne publikationer indgår som grundlag. Bogen er desuden en god grund- og håndbog til statistikbrugere, der har behov for en genopfriskning af deres viden om økonomisk statistik, eller på anden vis mangler en kort og grundlæggende indførsel i nationalregnskab og anden økonomisk statistik.

DKK 50.00
1

Vuggestueliv - Thomas Gitz Johansen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Følgeligt - Martin Hauerberg Olsen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Følgeligt - Martin Hauerberg Olsen - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Denne bog handler om hvordan ord sættes sammen til større helheder. Det gælder både sammenføjning af ord til længere ordfølger og sætninger (syntaks), og sammenbinding af sætninger til større meningsfulde enheder (kohæsion). Ønsker man at hjælpe andre til at skrive sammenhængende, klart og varieret eller at vurdere teksters tilgængelighed, er det vigtigt at man selv har en grundlæggende viden om sprogets opbygning og udtryksmuligheder. Bogens første og sidste kapitler danner ramme for det pædagogiske arbejde med syntaks og kohæsion og behandler emnerne kommunikation, informationsstruktur, sproglig rådgivning, vurdering af elevtekster og teksters tilgængelighed. I bogens midte behandles først syntaks med gennemgang af sætningen, sætningstyper, sætningens led, leddenes materiale og redskaber til at afgrænse led og beskrive ledstilling. Dernæst følger en indføring i kohæsion og de signaler man gør brug af for at skabe sproglig sammenhængskraft. Bogen er forsynet med øvelser og løsningsforslag hertil. Bogen henvender sig til alle med interesse for dansk sprog, herunder kommende og nuværende undervisere og andre der beskæftiger sig med læsning og skrivning. Det kan fx være undervisere på mellemtrinnet og i udskolingen – både i almen undervisning og i særlige forløb – samt undervisere og læsevejledere på ungdomsuddannelser eller i læseundervisningen for voksne og unge (FGU, FVU, OBU mv.). Bogen har desuden relevans for læremiddelforfattere eller andre der bearbejder tekster eller skriver letlæste bøger.

DKK 198.00
1

Broen til fagsproget - Helene Thise - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Broen til fagsproget - Helene Thise - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Sproget er menneskets værktøj til forståelse og kommunikation. Sproget spiller derfor en central rolle i læringen og er også det middel, hvormed vi udtrykker vores viden. Broen til fagsproget bygger på en holistisk tilgang til udvikling af sprog i skolens fag og lægger sig naturligt i forlængelse af Pauline Gibbons’ indflydelsesrige bog: Styrk sproget, styrk læringen (2016), som her får en praksisnær ledsager med konkrete ideer og værktøjer til faglæreren, der ønsker at tilrettelægge en sprogudviklende undervisning. Hensigten er at skabe bedre faglig forståelse og bedre elevprodukter (både skriftligt og mundtligt), flere og mere uddybende svar på lærerens spørgsmål, strategisk og effektiv brug af flere sprog i læringen, bedre samarbejde med hjemmet og frigørelse af lærerresurser gennem øget elevaktivitet. Bogen rummer: - En menu af konkrete forslag til undervisningsaktiviteter, skabeloner og elevark samt oversigter over, hvordan de enkelte aktiviteter kan gennemføres. Skabelonerne kan redigeres, tilpasses og suppleres, alt efter hvilke emner, fag og elever der er i spil. - En model, bromodellen, som støtte til at tilrettelægge en sprogudviklende undervisning. Bromodellen styrker blikket på, hvad de enkelte aktiviteter kan bruges til, hvor de kan placeres i et forløb, og hvordan de kan anvendes – hele tiden med fokus på sprogudvikling. - Værktøjer til at få øje på det sprog, der er relevant at fokusere på og arbejde med. Herunder Sprogluppen og Tænkekort. Broen til fagsproget retter sig især mod lærere, som kan anvende bromodellen som ramme for planlægning og refleksion og bogen som håndbog og idébank i den daglige praksis. Andetsprogsvejledere vil kunne bruge bogen til vejledning af kolleger og i egen praksis. Undervisere i dansk som andetsprog vil også kunne finde god inspiration i bogen, da der lægges særlig vægt på flersprogede elevers læring. Endelig kan bogen bruges til undervisningsobservation og af lærerstuderende, både i løbet af uddannelsen og i forbindelse med undersøgende opgaver og i praktikforløb.

DKK 227.00
1

Organisatorisk læring og forandring - Jakob Nørlem - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Organisatorisk læring og forandring - Jakob Nørlem - Bog - Samfundslitteratur - Plusbog.dk

Organisatorisk læring og forandring – Individer, grupper og processer præsenterer perspektiver på, hvordan man som leder kan fremme læring og forandringer i organisationer. Bogen er opdelt i fire dele og består af følgende kapitler: Første del fokuserer på teoretiske perspektiver på organisatorisk læring. - Kapitel 1, Organisatorisk læring – en introduktion, af Magnus Rahbæk Finderup Andersen, Nikolaj Klee og Jakob Nørlem - Kapitel 2, Organisatorisk læring i et relationelt perspektiv, af Lone Hersted - Kapitel 3, Intersubjektivitet og læring i en organisatorisk kontekst, af Mogens Sparre og Magnus Rahbæk Finderup Andersen Anden del giver en række praksiseksempler. - Kapitel 4, Social kapital på arbejdspladsen som ramme for organisatorisk læring, af Louise Møller Pedersen - Kapitel 5, Organisatorisk læring gennem aktionsforskning, af Søren Frimann, Lone Hersted og Anne Søbye - Kapitel 6, Dynamisk onboarding og newcomer innovation, af Line Revsbæk - Kapitel 7, Organisatorisk læring som emergerende meningsskabelse i komplekse strømme af samtaler, af Karina Solsø og Jannie Rasmussen Tredje del handler om, hvordan data og information kan anvendes som grundlag for organisatorisk læring. - Kapitel 8, Datafantasi: Fra styring til læring i en verden af vilde problemer, af Anders Koed Madsen, Johan Irving Søltoft og Ann-Sofie Klitgaard - Kapitel 9, Organisatorisk læring og liv med varme data, af Marianne Gottschalk Zeuthen, Jakob Nørlem og Nora Bateson - Kapitel 10, Den sociale kontekst og forholdet mellem information, læring og viden, af Mia Thyregod Rasmussen og Peter Kastberg Fjerde del handler om, hvordan fortællinger og narrativer kan danne grundlag for organisatorisk læring. - Kapitel 11, Autoetnografi i arbejdet med organisatorisk læring indefra, af Karina Solsø, Lone Hersted og Søren Frimann - Kapitel 12, På rejse med organisatorisk læring: Hvordan jeg blev den, jeg er, af Kenneth Mølbjerg Jørgensen Antologien er først og fremmest skrevet som en lærebog til bachelor-, diplom- og masterstuderende på uddannelser, som fokuserer på organisationer, ledelse og forandring. Ydermere indeholder antologien en række bidrag henvendt til praktikeren eller konsulenten, som har brug for nye værktøjer.

DKK 314.00
1